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文化建設(shè)經(jīng)典案例

Classic case of cultural construction

超過百個(gè)文化建設(shè)案例積累,每個(gè)方案匯聚集體智慧,追求品質(zhì),讓校園文化、黨建文化、城鄉(xiāng)文化、機(jī)關(guān)單位文化內(nèi)涵得到呈現(xiàn)

案例篇 | 共青科技職業(yè)學(xué)院紅色文化教育基地建設(shè)設(shè)計(jì)方案
案例篇|鷹潭市余江區(qū)第六中學(xué)黨建文化品質(zhì)提升
案例篇|井岡山經(jīng)貿(mào)學(xué)校走廊文化設(shè)計(jì)
用心做教育 以愛促成長(zhǎng) | 泰和求知高中校園文化建設(shè)案例
案例篇|豫章師范學(xué)院校園文化環(huán)境提升施工案例
井岡經(jīng)貿(mào) 技啟未來 | 井岡山經(jīng)貿(mào)學(xué)校校園文化建設(shè)
豫章師范學(xué)院附屬安義板溪小學(xué)
江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院
江西師范大學(xué)姚名達(dá)紀(jì)念館
豫章師范學(xué)院附屬小學(xué)
南昌經(jīng)開區(qū)昌北第二小學(xué)教育集團(tuán)部分校園文化設(shè)計(jì)
景德鎮(zhèn)消防大隊(duì)

核心業(yè)務(wù)

business

我們主要承接:校園文化建設(shè)、黨建文化建設(shè)、城鄉(xiāng)文化建設(shè)、機(jī)關(guān)單位文化建設(shè)

一步一景

理念識(shí)別系統(tǒng)
理念識(shí)別 MI是文化建設(shè)的核心工程也稱之為指導(dǎo)思想,其具有兩層含義:一是統(tǒng)一性,二是獨(dú)立性。在項(xiàng)目成立后深入實(shí)地,對(duì)建設(shè)區(qū)域的特色進(jìn)行歸納、對(duì)文化理念進(jìn)行提煉,進(jìn)行升級(jí)與創(chuàng)新。 MI
視覺識(shí)別系統(tǒng)
視覺識(shí)別 VI是文化建設(shè)中的傳播工程,輸出整套個(gè)性化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的視覺方案、通過VI,將整體形象傳達(dá)給社會(huì)公眾。視覺識(shí)別系統(tǒng)(VI)又可分為兩大主要方面:一是基礎(chǔ)系統(tǒng),二是應(yīng)用系統(tǒng)。從而營(yíng)造獨(dú)特的視覺新形象。 VI
環(huán)境規(guī)劃系統(tǒng)
環(huán)境規(guī)劃 EI是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程,依據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)原理、生態(tài)原理、地學(xué)原理、系統(tǒng)原理和可持續(xù)理論,出整套環(huán)境文化規(guī)劃環(huán)境,合理安排人群自身活動(dòng)和環(huán)境,實(shí)事求是、因地制宜、突出重點(diǎn)。同時(shí)營(yíng)造文化氣氛,推動(dòng)社會(huì)主義文化大繁榮。 EI
行為識(shí)別系統(tǒng)
行為識(shí)別 BI是文化建設(shè)的保障工程,將量身建立完善的組織制度、管理規(guī)范、行為規(guī)范、宣傳、交流活動(dòng)規(guī)范等。無論對(duì)內(nèi)、對(duì)外的行為準(zhǔn)則,都不是常規(guī)的規(guī)章制度所能規(guī)范的。需要文化建設(shè),潛移默化同時(shí)也反應(yīng)一個(gè)地方的思想理念和價(jià)值取向。 BI
聽覺識(shí)別系統(tǒng)
聽覺識(shí)別 AI是文化的旋律化體現(xiàn),是一個(gè)公共場(chǎng)所特有的識(shí)別標(biāo)志。是根據(jù)人們對(duì)聽覺視覺記憶比較后得到的一種CI方法,是通過聽覺刺激傳達(dá)理念、品牌形象的系統(tǒng)識(shí)別。對(duì)理念的深刻理解的前提下,運(yùn)用聲音、音樂、節(jié)奏等,表達(dá)獨(dú)特理念。 AI

新聞資訊

news information

公司簡(jiǎn)介

company profile

江西一步一景文化產(chǎn)業(yè)有限公司依托于江西師范大學(xué)濃厚學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)和專家教授的指導(dǎo)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)業(yè)初期坐落在江西師范大學(xué)科技園化學(xué)樓3樓,是一家在江西省內(nèi)比較早聚焦于文化環(huán)境、文化空間、文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)機(jī)構(gòu),一直以來對(duì)文化設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)行不斷探索和研究。公司專注定位于校園文化建設(shè)、黨建文化建設(shè)、城鄉(xiāng)文化環(huán)境建設(shè)、展廳展館設(shè)計(jì)、機(jī)關(guān)單位文化建設(shè)、社區(qū)主題文化建設(shè)的策劃和設(shè)計(jì)工作。 

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創(chuàng)始人簡(jiǎn)介

劉建雄

文化環(huán)境設(shè)計(jì)師、文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)師

美術(shù)教師、大學(xué)生青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、中國(guó)注冊(cè)志愿者。

?座右銘

君子尚拙,笨功夫也可以出大成績(jī)。

?人物職位

·江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)在讀(江西師范大學(xué)研究生院)

·江西一步一景文化產(chǎn)業(yè)有限公司總經(jīng)理

·南昌中正文化創(chuàng)意有限公司總經(jīng)理

·江西畫中有詩(shī)設(shè)計(jì)工程有限公司股東投資人

·江西詩(shī)中畫文化產(chǎn)業(yè)有限公司股東投資人

?人物經(jīng)歷

2020年10月31日,作為學(xué)界、文體界和商界校友代表之一出席江西師范大學(xué)建校80周年紀(jì)念大會(huì)——《江西師大報(bào)》第9期第08版可見。       

一直以來專注于文化環(huán)境與文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā),并取得多項(xiàng)設(shè)計(jì)研發(fā),近年來帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在校園文化建設(shè)領(lǐng)域取得很多優(yōu)秀案例。其中參與過歷史教科書中的“三灣改編”所在地三灣村的紅色文化環(huán)境設(shè)計(jì),在施工完成后,被中央電視臺(tái)拍攝為宣傳背景題材;另外賀子珍故里——永新縣黃竹嶺,該村部分文化藝術(shù)環(huán)境也參與其創(chuàng)作和施工指導(dǎo),同時(shí)在江西省的多處 “紅色文化遺址”等地的修復(fù)和環(huán)境提升改造都參與其設(shè)計(jì);江西師大“胡先骕紀(jì)念館” “姚名達(dá)紀(jì)念館”,“靜思篤行,持中秉正”校訓(xùn)墻等文化場(chǎng)所都參與其設(shè)計(jì)和施工,獲得外界好評(píng)。




創(chuàng)始人對(duì)公司的思考

以文化建設(shè)為主體的設(shè)計(jì)工作,從事了這么多年,很難回答甲方的一個(gè)問題——你們是什么公司呢?

我想回答是廣告公司,覺得太“低檔次”,但也在做設(shè)計(jì)廣告公司的事,但我覺得又不像,廣告公司做得那么商業(yè)化,我的服務(wù)對(duì)象是在從事文化,所以覺得不妥。

我想回答說是裝修公司,也覺得欠妥,裝修公司是在解決空間使用功能,只是這方面我方也會(huì)

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